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Educação em evidência Por João Batista Oliveira O que as evidências mostram sobre o que funciona de fato na área de Educação? O autor conta com a participação dos leitores para enriquecer esse debate.
Dando continuidade à série sobre educação e federalismo, analisamos o impacto da mudança de perfil de oferta de vagas nas redes municipal e estadual
Diferença de gastos entre as redes estaduais é muito maior do que a diferença de desempenho entre elas. São baixas as relações entre gastos e desempenho
Neste 5º post da série sobre educação e federalismo, indagamos o que credenciaria as redes estaduais a criar modelos e normas para as redes municipais?
Na busca de mecanismo de concertação entre estados e municípios, há algumas poucas exceções que devem ser examinadas
Debate sobre pacto federativo, especialmente quando se trata de recursos, não pode se esquecer do provérbio “onde está o teu tesouro, aí está o teu coração”
Existe uma ideia pronta a respeito da necessidade e das vantagens de se criar um "sistema nacional de educação". Será?
Numa série de posts que começa hoje, compartilharei com o leitor minhas reflexões a respeito da ideia de criação de um “Sistema Nacional de Educação”
Não é possível ensinar equação do 2º grau no turno e querer “recuperar” o conhecimento sobre equação de 1º grau no contraturno
Se o problema dos alunos é na base, principalmente na rede pública de ensino, são necessárias intervenções mais vigorosas para recuperar o tempo perdido
O desenvolvimento de alunos de alto talento constitui investimento em capital humano de alta rentabilidade. Mas como identificar esses talentos?
O grande perdedor com o uso indiscriminado de tablets e celulares é a capacidade de atenção, concentração, reflexão e sociabilidade das crianças
Organismo atua como um fórum de troca de experiências entre pares e o documento reflete essa postura
Crise aumentou o fosso entre os alunos das escolas públicas e privadas
É preciso usar armas poderosas e eficazes para buscar os alunos em casa e atendê-los, de preferência, onde devem estar: na escola
Domínio da letra cursiva foi abolido das escolas brasileiras, junto com muitas boas ideias e práticas que faziam e ainda fazem sentido
É inacreditável que as escolas públicas não estejam reabertas e funcionando em todo o país
A escola que não se preparou para mudar e que não mudar não será capaz de lidar com os novos desafios e de ajudar os alunos a superá-los
Grande abstenção registrada este ano, não obstante a epidemia, é mais um motivo para que se repense o nosso processo de seleção para a universidade.
O que esperar dos prefeitos que assumiram o mandato neste 1º de janeiro na área de Educação? Que perguntas devem ser feitas a eles?
As desigualdades raciais são o tema do primeiro de uma série de posts sobre Covid e a volta às aulas. Não há saídas simples, e muito menos, simplistas.
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